BREVE RESUMEN CONGRESO NACIONAL DE EDUCACION 2009

I. Recuperación definición jurídica:
Al servicio de las personas, del país y su proyecto de desarrollo (humanista, nacional, laico, social y democrático), del bien común y bienestar social.
II. Nueva Constitución:
- Constitución actual crea un Estado subsidiario
- Asamblea Constituyente
- Nueva Constitución: Estado Plurinacional y multiétnico, garante del derecho a la educación, que profundice la democracia y el bienestar social; sistema escolar integrado y nacional de su propiedad, que abarque desde la educación preescolar, hasta la educación superior.
III. Nuevo Marco Regulatorio:
-Fin de la subvención escolar, el financiamiento compartido y toda forma de pago de los padres y apoderados.
IV. Financiamiento Educación
Fin al aporte de las familias y aumento progresivo del aporte fiscal hasta llegar al 7% del PIB, como recomienda la UNESCO y reforma tributaria que disminuya impuestos indirectos y aumente a las grandes empresas, junto a una renacionalización de nuestras riquezas básicas
Fin a subsidiar la demanda y el autofinanciamiento, terminando con el sistema de subvención por asistencia media mensual en la educación escolar de propiedad pública y el autofinanciamiento de las universidades estatales.
El financiamiento estatal debe cubrir las necesidades basales de las instituciones de educación pública, corregir las desigualdades existentes y financiar proyectos elaborados por la comunidad educativa, que garantice gratuidad para todos los estudiantes que lo requieran del sistema de educación en todos sus niveles.
V. Construcción de un movimiento por el derecho a la educación
Exigir del Estado, de las autoridades de gobierno y parlamentarias, la generación de condiciones para que la participación sea uno de los pilares de la nueva educación, la educación que Chile necesita. Para ello se propone:
Cambiar la Constitución Política del Estado y poner fin al sistema electoral binominal y su reemplazo por uno proporcional, y que los dirigentes sociales puedan ser candidatos al Parlamento.
En la elaboración del nuevo marco regulatorio debe estar presente la participación de la comunidad educativa, así como en los órganos de decisión de la política educacional (especialmente en el Consejo Nacional de Educación).
En el Sistema de Educación Superior se debe reconocer jurídicamente la triestamentalidad.
VI. Propuestas inmediatas
Congelamiento de la puesta en vigencia de la Ley de Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación.
Eliminación de la PSU e impulsar una discusión nacional sobre un nuevo sistema de selección universitaria, incorporando el sistema de bachilleratos y propedéutico, considere el comportamiento escolar de los estudiantes durante la enseñanza media y corrija los negativos efectos en el ámbito educacional de la desigualdad y la segregación social existente.
Desmunicipalización de la educación de propiedad del Estado, retornando al Estado los colegios traspasados a las municipales y los establecimientos con administración delegada, para ser administrados en forma descentralizada por instancias provinciales del MINEDUC, con la participación de la Comunidad Educativa.